{
  "mode": "built-in image_gen",
  "created": "2026-11-06",
  "prompts": [
    {
      "file": "vysusovani.png",
      "prompt": "Use case: scientific-educational. Create a polished, information-rich Czech scientific explanatory infographic for Klimatologie.eu, portrait 1536 x 2048. Off-white paper background, dark teal text, muted blue sea and atmosphere, rust-orange heat radiation. Adult popular-science editorial illustration, precise air-flow cutaway, no childish Sun/Earth cartoons. Beautiful readable Czech typography, generous spacing. Small plain wordmark \"Klimatologie.eu\". Main title exactly \"Mohlo by oteplování vysušovat horní troposféru?\" Subtitle \"Historická hypotéza Richarda Lindzena (1990)\".\nUpper 55%: a scientifically coherent cross-section of a tropical convective cloud above warm ocean. Show warm moist air rising INSIDE the cloud, condensation and precipitation falling downward within cloud, dry air flowing outward near top then slowly sinking OUTSIDE cloud. Cloud top dashed old lower outline and solid proposed higher outline. The higher top is explicitly a CONDITIONAL ASSUMPTION, label \"Předpoklad: vyšší a chladnější výstup z oblaku\". In air outside cloud use blue fine stippling to represent invisible water vapour and say \"Vodní pára je neviditelný plyn\". Show hypothetical reduced vapour there, label \"Méně páry ve výšce\". Orange infrared energy arrow going outward/upward to space labelled \"Očekávání: snazší únik tepelného záření\". Do NOT show radiation reflecting off cloud. Blue air flow and orange radiation arrows must be labelled and visually distinct. Sea surface label \"Teplejší oceán\". Inside-cloud label \"Kondenzace a srážky odebírají páru\". Outside cloud label \"Suchý vzduch se rozlévá a klesá\". Explicit top-panel tag \"NAVRŽENÝ DĚJ — SCHEMA\". This top scene illustrates the proposed explanation, not observed final state.\nLower 45%: three clean aligned connected panels of generous readable size, all in Czech:\n\"PŘEDPOVĚĎ\" text \"Při oteplení má ve vysoké troposféře ubývat vodní páry, a tím slábnout její oteplující účinek.\"\n\"TEST\" text \"Porovnat množství páry ve výšce s teplotou tropického oceánu. HALOE, hladina 215 hPa, 1993–1999.\" Add a small scientific satellite viewing atmosphere obliquely, not decorative.\n\"VÝSLEDEK\" text \"V teplejších obdobích páry přibývalo. Samotný pokles relativní vlhkosti neznamená úbytek vody.\" Beneath, restrained rust verdict \"Předpověď celkového vysušování neobstála.\"\nFooter \"Zdroje: Lindzen (1990), Minschwaner a Dessler (2004).\" and \"Kvalitativní schéma. Šipky neudávají měřenou velikost.\"\nScientific accuracy constraints: clearly separate hypothetical prediction from observed result; do not claim absence of real subsidence drying, do not give absolute scientific verdict beyond tested drying prediction. No added figures or made-up numbers. No semicolons. Spell all Czech accents correctly. No duplicated text blocks."
    },
    {
      "file": "zesileni.png",
      "prompt": "Use case: scientific-educational. Produce a detailed Czech popular-science infographic for Klimatologie.eu, portrait 1536 x 2048. Off-white background, dark teal headings, blue water vapour, orange infrared energy, elegant editorial illustrations, adult reader, high information density with legible generous typography. Small wordmark \"Klimatologie.eu\". Title \"Jak vodní pára zesiluje změnu teploty\".\nUpper area about 25%: clear physical causal chain embedded into a landscape cutaway of ocean and troposphere: \"Počáteční oteplení\" leads via evaporation and transport to \"Více vodní páry\" leads via radiation to \"Silnější skleníkový účinek\" leads back to \"Další oteplení\". Label ocean-to-air arrow \"Výpar a přenos vody\", fine blue stippling as invisible water vapour, no steam cartoon. Additional note \"Množství páry určují výpar, proudění a kondenzace.\" All arrow directions must match this causal sequence.\nMiddle 35%: two side-by-side atmospheric columns illustrating immediate radiative effect. Heading \"Co změní přidání páry při stejném teplotním profilu\". Left \"Méně páry\", right \"Více páry\". Same vertical temperature colour gradient in BOTH columns, warm near surface, cooler higher. Left orange longwave emission-to-space arrows emerge from a lower dashed level. Right emission-to-space arrows emerge from higher colder dashed level, visibly less outgoing radiation. Precisely label left \"Záření uniká z nižších, teplejších vrstev\"; right \"V pásmech páry uniká z vyšších, chladnějších vrstev\". Orange rays from below may be absorbed and re-emitted, not mirrored, no literal lid. Under pair \"Při stejných teplotách uniká méně energie. Následné oteplování výdej znovu zvyšuje.\" This is qualitative radiation schematic, not measured altitude.\nLower40% two numbered test panels:\n\"1  OCHLAZENÍ PO PINATUBU\"\nThree labelled rows: \"Předpověď: ochlazení → méně páry → zesílení ochlazení.\"\n\"Test: stejný model a sopečný aerosol, jednou s radiační odezvou páry a jednou bez ní.\"\n\"Výsledek: s odezvou páry je ochlazení bližší měřením (1991–1995).\"\n\"2  DRUŽICOVÉ PROFILY\"\nThree labelled rows: \"Předpověď: teplejší období → více páry → kladná radiační odezva.\"\n\"Test: profily AIRS z let 2003–2008 vložit do výpočtu přenosu záření.\"\n\"Výsledek: odhadnutý účinek přibývající páry oteplování zesiluje.\"\nFooter \"Zdroje: Held a Soden (2000), Soden a kol. (2002), Dessler a kol. (2008).\" and \"Kvalitativní schéma. Šipky neudávají měřenou velikost.\"\nImportant science: positive feedback amplifies both warming and cooling, no claim runaway warming. Avoid treating water vapour as visible clouds, saturation like sponge or water being mechanically held by air. Do not add quantitative measurements, extra numbers, extra logo or semicolons. Exact Czech accents."
    }
  ]
}